"การใช้เวลาอยู่หน้าจอเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ เพราะสื่อดิจิทัลหลายอย่างมีคุณค่าในการเรียนรู้ที่แท้จริง และผมมองว่า Stick'Em เป็นวิธีที่จะช่วยให้เด็กๆ ลดการใช้เวลาอยู่หน้าจอลงได้ เด็กๆ เคยไปเล่นที่สนามเด็กเล่นหรือลานกลางแจ้ง แต่ตอนนี้พวกเขาเลือกเล่นเกมออนไลน์อย่าง Fortnite กับเพื่อนๆ ถ้าเราแสดงให้พวกเขาเห็นว่าการสร้างสิ่งต่างๆ นั้นสนุก หุ่นยนต์นั้นสนุก และการเรียนรู้แบบลงมือทำนั้นสนุก เราก็จะสามารถเปลี่ยนพวกเขาให้ห่างจากโลกดิจิทัลได้" - ชอง อิง ไค ผู้ก่อตั้งและซีอีโอ ของ Stick'Em
“ตอนนั้นพวกเราเพิ่งจบจากโรงเรียนมัธยมปลายมาใหม่ๆ พร้อมทักษะที่มีประโยชน์ และตัดสินใจที่จะแก้ปัญหาด้วยตัวเอง ดังนั้นผมจึงรวบรวมเพื่อนๆ และร่างไอเดียที่จะสร้างอะไรบางอย่างที่คล้ายกับหุ่นยนต์ LEGO แต่ราคาถูกกว่าสิบเท่า มันจะช่วยให้เด็กๆ มีความคิดสร้างสรรค์มากกว่าการสร้างสิ่งก่อสร้าง LEGO ที่ตายตัว และเราต้องการทำงานร่วมกับโรงเรียน เมื่อห้าปีที่แล้ว เราสร้างต้นแบบภายในไม่กี่สัปดาห์โดยใช้พื้นที่สร้างสรรค์ของโรงเรียน โดยใช้เงินของเราเองประมาณ 100 ดอลลาร์สหรัฐ เราทดสอบกับลูกๆ ของเพื่อนผู้ปกครอง พูดคุยกับครูที่เรารู้จัก และค่อยๆ พัฒนาไอเดียผ่านการทดสอบอย่างต่อเนื่อง” - ชอง อิง ไค ผู้ก่อตั้งและซีอีโอ ของ Stick'Em
“พูดตามตรง เราไม่ได้คิดว่าเราจะชนะเลยค่ะ รางวัล Hult Prize เป็นเพียงโอกาสที่จะได้พบกับที่ปรึกษาเก่งๆ และใช้เวลาหนึ่งเดือนในลอนดอนเพื่อพบปะกับทีมงานระดับโลกในด้านการสร้างผลกระทบทางสังคม เราวางแผนที่จะปรับปรุงแผนธุรกิจ เรียนรู้ให้มากที่สุด และจากทีมทั้งหมด 15,000 ทีม เราได้เข้าร่วมโครงการเร่งพัฒนาธุรกิจพร้อมกับทีมอื่นๆ อีกประมาณ 20 ทีม จากนั้นก็ผ่านเข้ารอบรองชนะเลิศ รอบชิงชนะเลิศ และรอบ 8 ทีมสุดท้าย ซึ่งทำให้เราตระหนักว่าเราอาจจะมีโอกาสชนะจริงๆ มันกลายเป็นเรื่องของการแสดงให้กรรมการเห็นว่าถึงแม้ไอเดียจะเรียบง่ายและเข้าใจง่าย แต่เงินหนึ่งล้านดอลลาร์สามารถขยายผลกระทบของเราได้อย่างแท้จริง” - ชอง อิง ไค ผู้ก่อตั้งและซีอีโอ ของ Stick'Em
ในเอพิโซดนี้ เจเรมี อู จะพูดถึงหุ่นยนต์ที่ทำจากตะเกียบ ความมุ่งมั่นของคนที่มีสมาธิสั้น และเหตุผลที่การประดิษฐ์คิดค้นนั้นดีกว่าวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม ศิลปะ และคณิตศาสตร์ (STEAM) แบบดั้งเดิม
คำสำคัญ: ชงอิงไค, หุ่นยนต์ตะเกียบ, ความมุ่งมั่นแบบ ADHD, เหตุใดการประดิษฐ์คิดค้นจึงเหนือกว่า STEAM แบบดั้งเดิม, สิงคโปร์, เอเชียตะวันออกเฉียงใต้, การศึกษา, เรื่องราวของผู้ก่อตั้ง
