"สมองของคุณจะเปิดรับความรู้ทางการศึกษาได้ดีที่สุดในช่วงวัยเด็กและวัยรุ่น หากคุณไม่ถ่ายทอดทักษะที่ถูกต้องในช่วงวัยนั้น การแก้ไขในภายหลังจะทำได้ยาก ไม่ว่าเมื่อไหร่ก็ไม่สายเกินไป แต่ผลตอบแทนที่ดีที่สุดที่คุณจะได้รับคือการลงทุนด้านการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงมัธยมปลายให้ถูกต้อง การลงทุนด้านการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงมัธยมปลายให้ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญที่สุดที่ระบบการศึกษาควรทำ" - เฮนรี มอตต์ เดอ ลา มอตต์
"หนึ่งในแนวโน้มที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องคือ การเพิ่มขึ้นของเวลาอยู่หน้าจอและการใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในโรงเรียน ไม่ได้ทำให้ผลการเรียนของนักเรียนดีขึ้น แต่กลับแย่ลงเรื่อยๆ เป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์โลกที่เราเห็นผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนลดลง ไม่ได้เพิ่มขึ้น" - อดัม ฮูห์ แดม
“ผมสร้างบริษัทเทคโนโลยีด้านการศึกษาในสหรัฐอเมริกา และผมเลือกที่จะเลี้ยงลูกในสิงคโปร์ คุณจำเป็นต้องสร้างเทคโนโลยีด้านการศึกษาในอเมริกา เพราะระบบการศึกษาของรัฐและเอกชน รวมถึงช่องว่างระหว่างนั้นมันยุ่งเหยิงมาก จนทำให้ทางเลือกจากตลาดเอกชนเป็นทางออกเดียวสำหรับหลายๆ คน ในฐานะคนที่สามารถเข้าถึงระบบการศึกษาของสิงคโปร์ได้ ผมรู้สึกว่ามันเป็นการตัดสินใจที่ง่ายมาก ทั้งในแง่ของผลลัพธ์ที่ได้รับ ความปลอดภัย และความมั่นคง รวมถึงค่าใช้จ่ายที่ต่ำมาก” - เจเรมี อู
ถ้าเรียนพื้นฐานให้ถูกต้องในโรงเรียน ทุกอย่างก็จะต่อยอดจากพื้นฐานนั้น ถ้าพลาดโอกาสนั้นไป การแก้ไขในภายหลังก็จะเป็นเรื่องยากมาก.
ในคลิปวิดีโอรวมจากคลังข้อมูล BRAVE นี้ Adam Huh Dam จาก Stick 'Em, Adriel Yong จาก Clouted, Henry Motte-de la Motte จาก Edge Tutor และ Jeremy Au ผู้ดำเนินรายการ จะมาวิเคราะห์ว่าอะไรกันแน่ที่ช่วยปรับปรุงผลลัพธ์การเรียนรู้ และทำไมเทคโนโลยีทางการศึกษาจำนวนมากจึงไม่ได้ผล.
เหตุใดความแท้จริงและการดึงดูดความสนใจอย่างแท้จริงจึงเอาชนะการนำเสนอที่ดูดีได้ จากทีมผู้ชนะรางวัล Hult Prize ปี 2025 (อดัม ฮูห์ แดม)
เหตุใดการมีหน้าจอและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์มากขึ้นในโรงเรียนจึงทำให้ผลการเรียนแย่ลง และปัญญาประดิษฐ์ (AI) สามารถช่วยเหลือนักเรียนได้อย่างแท้จริงในด้านใดบ้าง (อดัม ฮูห์ แดม)
ระบบการศึกษาของสหรัฐอเมริกาและสิงคโปร์แตกต่างกันอย่างไร และช่องว่างในระบบการศึกษาของรัฐก่อให้เกิดตลาดเอกชน เช่น การให้คำปรึกษาด้านการศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยได้อย่างไร (เจเรมี อู และ อาเดรียล ยอง)
เหตุใดเวลาที่ใช้ในต่างประเทศและความสัมพันธ์ข้ามพรมแดนจึงมีความสำคัญมากขึ้นสำหรับคนรุ่นใหม่ ในขณะที่ AI เข้ามาแทนที่งานประจำ (เอเดรียล ยง)
เหตุใดการขายสินค้าเข้าสู่ระบบโรงเรียนของรัฐจึงใช้เวลานาน ตั้งแต่การซื้อโดยผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลายฝ่าย ไปจนถึงการหลีกเลี่ยงความเสี่ยง (เฮนรี มอตต์-เดอ ลา มอตต์)
เหตุใดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมปลายจึงเป็นการลงทุนที่ให้ผลตอบแทนสูงสุดที่รัฐบาลสามารถทำได้ และอะไรคือสิ่งที่กลุ่มประเทศเศรษฐกิจเสือเอเชียทำได้ถูกต้อง (เฮนรี มอตต์-เดอ ลา มอตต์)
รับชมตอนเต็มได้ที่นี่:
อดัม ฮูห์ แดม ผู้ร่วมก่อตั้ง Stick 'Em
วิธีคว้ารางวัล 1 ล้านดอลลาร์ และแก้ไขวิกฤตการศึกษาทั่วโลก | อดัม ฮูห์ แดม จาก Stick 'Em - EP682
แอดริเอล ยอง ผู้ร่วมก่อตั้งและประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายปฏิบัติการของ Clouted
ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ได้เปลี่ยนวิธีการสร้างสรรค์ บริโภค และประเมินคุณค่าของเนื้อหา | อาเดรียล ยง - E730
เฮนรี มอตต์-เดอ ลา มอตต์ ผู้ก่อตั้งและซีอีโอของ Edge Tutor
Henry Motte-de la Motte: ความท้าทายด้านเทคโนโลยีการศึกษา - E372
00:00 บทนำ
00:40 อดัม ฮูห์ แดม: ไปลอนดอนทั้งที่รู้ว่าเราคงไม่ชนะ
03:48 เหตุใด Stick 'Em จึงได้รับรางวัล Hult Prize
04:50 ปัญญาประดิษฐ์ในห้องเรียน: สิ่งที่ทำได้ง่ายที่สุด
06:07 ยิ่งมีหน้าจอมาก ผลลัพธ์ก็ยิ่งแย่ลง
07:36 Jeremy Au และ Adriel Yong: สิงคโปร์ พบ อเมริกา
09:57 การให้คำปรึกษาด้านการศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยและการรับเข้าเรียนโดยจ่ายเงินเพื่อเข้าร่วม
11:51 เป้าหมายที่ยิ่งใหญ่: นักเรียนทุกคนได้รับการศึกษาในต่างประเทศหกเดือน
13:22 เฮนรี่ ม็อตต์-เดอ ลา ม็อตต์: วงจรการขายที่ยาวนานของการศึกษา
14:23 หน้าต่างจะปิดเวลา 18:00 น
15:04 สิ่งที่กลุ่มประเทศเสือเอเชียทำได้ถูกต้อง
15:50 บทส่งท้าย
คำสำคัญ: เทคโนโลยีการศึกษา, การศึกษาในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้, การศึกษา K-12, AI ในการศึกษา, โรงเรียนรัฐบาลสิงคโปร์, การขายแบบ B2G, การจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ, รางวัล Hult Prize, ผู้ก่อตั้งสตาร์ทอัพ, ผลลัพธ์จากการใช้เวลาอยู่หน้าจอ
